Факторы, определяющие интерес к учёбе и способствующие учебно-творческой
деятельностиСтраница 2
* - стремление побеждать, любознательность и честолюбие (60% от вновь поступивших очников мужчин не указали какие именно)
** - нравится получать знания
Таблица 15.2 Факторы, определяющие интерес к учёбе у контрактников и в среднем по аспирантуре
|
новые |
обучающиеся |
всего по контрактникам |
в среднем по аспирантуре | ||||||||||
|
соискатели |
очники |
соискатели |
итого | ||||||||||
|
ж |
м |
м |
ж | ||||||||||
|
1,00 |
2,00 |
1,00 |
4,00 |
2,00 |
1,80 |
1,92 | |||||||
|
1 |
100 |
7 |
50,0 |
2 |
50,0 |
2 |
25,0 |
7 |
37,5 |
7 |
33,3 |
8 |
22,3 |
|
? |
8 |
50,0 |
7 |
50,0 |
3,1 |
25,0 |
2 |
25,0 |
2 |
22,2 |
7 |
18,1 | |
|
6 |
25,0 |
3,1 |
12,5 |
1 |
11,1 |
1 |
13,8 | ||||||
|
7 |
25,0 |
6 |
12,5 |
3,1 |
11,1 |
4 |
11,7 | ||||||
|
8 |
12,5 |
6 |
11,1 |
2 |
10,6 | ||||||||
|
8 |
11,1 |
6 |
9,6 | ||||||||||
|
3,1 |
5,3 | ||||||||||||
|
9 |
3,2 | ||||||||||||
|
5 |
3,2 | ||||||||||||
|
3,2 |
2,1 | ||||||||||||
Исследование
особенностей общения детей младшего школьного возраста, из благополучных и неблагополучных
семей, с взрослыми и сверстниками. Описание общей схемы исследования: цели, гипотеза, задачи,
Анализ психолого-педагогической литературы показал с одной стороны, ценность семейного воспитания, как главного источника развития личности человека. Показано, что именно благополучная семья создает основную базу для осмысления ребенком окружающего мира. Качество взаимодействия в семье определяет содержательные аспекты психологической г ...
Науч. сис-ма методов и приемов постановки психол. Диагноза
Психологический диагноз - основная цель псих. диагност.; конечный рез-т Д-ти психолога, направленной на описание и выяснение сущности индивидуально-у-ких особ-тей Л-ти с целью оценки их актуального состояния, прогноза дальнейшего 1-я и разработки рекомендаций. Предмет псих. диагн.- установление индивид.-у-ких различий как в норме, так и ...
Практическое исследование об особенностях развития восприятия, внимания и памяти
у детей дошкольного возраста. Организация исследования
В теоретической части данной курсовой работы мы рассматривали особенности развития в дошкольном возрасте таких психических процессов, как восприятие, внимание и память.
Исходя из этого, выделяем следующую цель исследования: исследование о существовании связи между восприятием, вниманием, памятью дошкольника.
Объектом исследования явля ...