Исследование методикой диагностика склонности к определенному стилю
руководства (И.П. Ильин)Страница 1
Таблица 2. Данные исследования методикой «Диагностика склонности к определенному стилю руководства (И.П. Ильин)»
№ исследуемого п/п |
Стиль руководства |
1 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
2 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
3 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
4 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
5 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
6 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
7 |
Склонность к либерально-демократическому стилю руководства. |
8 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
9 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
10 |
Склонность к либерально-демократическому стилю руководства. |
11 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
12 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
13 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
14 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
15 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
16 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
17 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
18 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
19 |
Склонность к либерально-демократическому стилю руководства. |
20 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
21 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
22 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
23 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
24 |
Склонность к либерально-демократическому стилю руководства. |
25 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
26 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
27 |
Склонность к либерально-демократическому стилю руководства. |
28 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
По результатам исследования сложилась следующая ситуация (рис. 2, таблица 2):
У 46,4 % исследованных присутствует склонность к демократическому стилю руководства. Данный стиль руководства характеризуется распределением полномочий, инициативы и ответственности между старостой и заместителями. Человек с демократическим стилем управления всегда выясняет мнение коллектива по важным для класса вопросам, принимает коллегиальные решения. Так же регулярно и своевременно проводится информирование членов коллектива по важным для них вопросам. Общение с одноклассниками проходит в форме просьб, пожеланий, рекомендаций, советов, поощрений за качественную и оперативную работу, доброжелательно и вежливо; по необходимости применяются принуждения к деятельности. Данный школьник стимулирует благоприятный психологический климат в коллективе, отстаивает интересы всего класса. [10].
Обработка и анализ результатов
Результатами данного тестирования являются: количество обработанных испытуемым за 60 с геометрических фигур, считая и кружок, и количество допущенных ошибок.
Уровень концентрации внимания определяют по таблице.
Число обработанных фигур
Ранг
Уровень концентрации внимания
100
1
очень высокий
91-99
2
высоки ...
Результаты третьего этапа исследования
Мы установили некоторые личностные и социальные особенности подростков, считающих себя одинокими. На третьем этапе нашего экспериментального исследования мы исследовали характер связи балла по шкале одиночества и баллов по другим проведённым нами тестам, а также связи между личностными и социальными особенностями в экспериментальной гру ...
Основные черты типичного характера
«Человек – носитель характера. Черты его характера отражаются в деятельности, отношениях, способах действия в широком их понимании – в семье, трудовом коллективе, в управлении производством, государством.
Типичное и индивидуальное в характере существуют в единстве. Типичное создает фон для индивидуальных проявлений черт характера, а пр ...